KUPUJĄC TEN PRODUKT, OTRZYMASZ GO W WERSJI WYDRUKOWANEJ, ZAPAKOWANEJ W TECZKĘ. MOŻESZ TEŻ KUPIĆ GO W FORMACIE PDF NA NASZEJS TRONIE.
TO IDEALNA POZYCJA DLA KAŻDEGO PEDAGOGA! ZARÓWNO W SZKOLE PODSTAWOWEJ DLA KLAS 1-3 JAK I DLA PRZEDSZKOLAKÓW. JEST TO JEDNA Z 4 CZĘŚCI APTECZKI PEDAGOGA SPECJALNEGO! 189STRON
SPIS TREŚCI:
- WERSJE ŚWIĄTECZNYCH- BOŻONARODZENIOWYCH I WIELKANOCNYCH ZADAŃ W TEMATYCE EMOCJI, ZACHOWANIA, OPISYWANIA EMOCJI NA ZDJĘCIACH, KOLOROWANKI, RELAKSACJA ITP.
- ĆWICZENIA NA TEMAT ZACHOWANIA- ZACHOWANIE NA PRZERWACH,BICIA, SZTURCHANIA, PRZEZYWANIA ITP.
- ĆWICZENIA Z EMOCJAMI- NAZYWANIE, OPISYWANIE ITP.
- MOJ ROK SZKOLNY
- JAK SIĘ DZISIAJ CZUJESZ?
- KONTRAKT, BONUSY, REGULAMIN
- PLANSZA Z EMOCJAMI
- Nakarm świątecznych bohaterów i zostań bohaterem w swoim piernikowym domu! Mikołaj lubi zjadać dobre uczynki! Renifer to nicpoń, więc chętnie schrupie wszelkie przewinienia, do domu wrzucamy wszystkie nasze emocje, a pierniczek uwielbia świąteczne zadania specjalne!
- DORYSUJ RESZTĘ BUZI
- RYSUJ PO ŚLADZIE
- TNIJ PO ŚLADZIE
- RELAKSUJĄCE KOLOROWANKI
- Pokoloruj i opisz słownie emocje, jakie odczuwałeś/aś w tym tygodniu
- OPISZ EMOCJE JAKIE PRZEDSTAWIAJĄ DZIECI NA PISANKACH. NAZWIJ EMOCJE, KTÓRE WIDAĆ NA TWARZACH DZIECI. POSEGREGUJ PISANKI Z
EMOCJAMI NA POZYTYWNE I NEGATYWNE. POSEGREGUJ EMOCJE NA ZŁOŚĆ, RADOŚĆ, ITP. WYLOSUJ PISANKĘ I OPOWIEDZ, KIEDY CZUŁEŚ
PODOBNĄ EMOCJĘ, W JAKIEJ SYTUACJI. WYLOSUJ PISANKĘ, NAZWIJ
EMOCJĘ I DOPASUJ DO NIEJ INNE EMOCJE, O MIEJSZYM LUB WIĘKSZYM NATĘŻENIU - WYMYŚL CIĄG DALSZY HISTORII PRZEDSTAWIONEJ NA ZDJĘCIULUB ZASTANÓW SIĘ CO MOGŁOWYDARZYĆ SIĘ WCZEŚNIEJ. MOŻESZ ZADAĆ PYTANIA: CO ROBIĄ POSTACIE NA OBRAZKU? JAKA SYTUACJA PRZEDSTAWIONA JEST NA OBRAZKU? JAKIE EMOCJE MAJĄ POSTACIE NA OBRAZKU? CZY MACIE W DOMU PODOBNĄ TRADYCJĘ? CZY CHCIAŁBYŚ TEŻ
WYKONYWAĆ CZYNNOŚCI JAK OSOBY PRZEDSTAWIONE NA OBRAZKU? - OPISZ EMOCJE JAKIE MAJĄ POSTACIE NA OBRAZKACH. OPOWIEDZ CO TO ZA
SYTUACJA, JAKIE MOGĄ NAMTOWARZYSZYĆ ODCZUCIA I EMOCJE. POSTARAJ SIĘ OPISAĆOBRAZEK I ZASTANÓW SIĘ CZYU WAS W DOMU POJAWIAJĄ SIĘPODOBNE SYTUACJE., MOŻESZ ZADAĆ PYTANIA:
CO ROBIĄ POSTACIE NA OBRAZKU? JAKA SYTUACJA PRZEDSTAWIONA JEST NA OBRAZKU? JAKIE EMOCJE MAJĄ POSTACIE NA OBRAZKU? CZY MACIE W DOMU PODOBNĄ TRADYCJĘ? CZY CHCIAŁBYŚ TEŻ WYKONYWAĆ CZYNNOŚCI
JAK OSOBY PRZEDSTAWIONE NA OBRAZKU? - WSTĘPNA OCENA POZIOMU FUNKCJONOWANIA DZIECKA: KOMUNIKACJA I ZAINTERESOWANIA, ZACHOWANIA SPOŁECZNE I EMOCJE, RODZIE I ŚRODOWISKO, PAMIĘĆ I MYŚLENIE, MOTORYKA DUŻA, MOTORYKA MAŁA, SPOSTRZEGANIE I UWAGA.
- ZADANIA MATEMATYCZNE
- TUSOWE PODCHODY
- GRY PLANSZOWE DOP DRUKU
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.