Sale!
, , , , , , ,

WARSZTAT ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH -JAK SPOŁECZNIE I EMOCJONALNIE PORADZIĆ SOBIE W ŻYCIU!

35.00

Projekt pt. WARSZTAT ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH

CZYLI JAK SPOŁECZNIE I EMOCJONALNIE PORADZIĆ SOBIE W ŻYCIU!

Projekt ma na celu:

oswojenie dzieci i młodzieży z emocjami,

naukę radzenia sobie z trudnymi sytuacjami,

radzenie sobie z problemami,

naukę asertywności,

rozpoznawanie swoich talentów i rozwijanie ich,

motywowanie się do pracy i radzenie sobie z ludźmi, którzy nas demotywują,

panowanie nad swoimi emocjami.

Tematyka spotkań:

TEMAT 1. O TYM JAK CZĘSTO W ŻYCIU DOPADAJĄ NAS SKRAJNOŚCI I CO Z NIMI ZROBIĆ?

TEMAT 2. O MOICH TALENTACH, UMIEJĘTNOŚCIACH I CELACH- CZYLI WSZYSTKO CO W ŻYCIU WAŻNE.

TEMAT 3. ASERTYWNOŚĆ- PO CO? NA CO? KOMU? CZEMU?

TEMAT 4. O PANOWANIU NAD SOBĄ I INNYMI.

TEMAT 5. MOTYWACJA- CO ZROBIĆ, KIEDY MI SIĘ NIE CHCE?

TEMAT 6. JAK RADZIĆ SOBIE Z PROBLEMAMI?

Kto ma uczestniczyć w projekcie?

Dzieci od klasy 4-8 oraz dzieci szkół ponadpodstawowych.

Ile mamy czasu na jego realizację?

12h

Jakimi zasobami dysponujemy?

rzutnik

karty pracy

Na czyją pomoc możemy liczyć?

inni nauczyciele, wolontariusze szkolni- podczas przygotowań warsztatów dla klas i zespołów.

Zaprezentowanie uczniom celu pracy, omówienie form prezentacji, przedstawienie kryteriów oceniania i harmonogramu działań:

Uczniowie podczas warsztatów podejmować będą pracę indywidualną i grupową. Celem pracy jest poznanie swoich emocji i umiejętności społecznych, które mają nam pomóc w życiu.

Podczas projektu nie będziemy oceniać swojej pracy.

Harmonogram działań będzie zależał od nauczyciela prowadzącego. Zachęcamy do poprowadzenia zajęć w formie warsztatowej- np. 3x 4h lub na pojedynczych godzinach lekcyjnych.

Projekt pt. WARSZTAT ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH

CZYLI JAK SPOŁECZNIE I EMOCJONALNIE PORADZIĆ SOBIE W ŻYCIU!

Projekt ma na celu:

oswojenie dzieci i młodzieży z emocjami,

naukę radzenia sobie z trudnymi sytuacjami,

radzenie sobie z problemami,

naukę asertywności,

rozpoznawanie swoich talentów i rozwijanie ich,

motywowanie się do pracy i radzenie sobie z ludźmi, którzy nas demotywują,

panowanie nad swoimi emocjami.

Tematyka spotkań:

TEMAT 1. O TYM JAK CZĘSTO W ŻYCIU DOPADAJĄ NAS SKRAJNOŚCI I CO Z NIMI ZROBIĆ?

TEMAT 2. O MOICH TALENTACH, UMIEJĘTNOŚCIACH I CELACH- CZYLI WSZYSTKO CO W ŻYCIU WAŻNE.

TEMAT 3. ASERTYWNOŚĆ- PO CO? NA CO? KOMU? CZEMU?

TEMAT 4. O PANOWANIU NAD SOBĄ I INNYMI.

TEMAT 5. MOTYWACJA- CO ZROBIĆ, KIEDY MI SIĘ NIE CHCE?

TEMAT 6. JAK RADZIĆ SOBIE Z PROBLEMAMI?

Kto ma uczestniczyć w projekcie?

Dzieci od klasy 4-8 oraz dzieci szkół ponadpodstawowych.

Ile mamy czasu na jego realizację?

12h

Jakimi zasobami dysponujemy?

rzutnik

karty pracy

Na czyją pomoc możemy liczyć?

inni nauczyciele, wolontariusze szkolni- podczas przygotowań warsztatów dla klas i zespołów.

Zaprezentowanie uczniom celu pracy, omówienie form prezentacji, przedstawienie kryteriów oceniania i harmonogramu działań:

Uczniowie podczas warsztatów podejmować będą pracę indywidualną i grupową. Celem pracy jest poznanie swoich emocji i umiejętności społecznych, które mają nam pomóc w życiu.

Podczas projektu nie będziemy oceniać swojej pracy.

Harmonogram działań będzie zależał od nauczyciela prowadzącego. Zachęcamy do poprowadzenia zajęć w formie warsztatowej- np. 3x 4h lub na pojedynczych godzinach lekcyjnych.

Opinie

Na razie nie ma opinii o produkcie.

Napisz pierwszą opinię o „WARSZTAT ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH -JAK SPOŁECZNIE I EMOCJONALNIE PORADZIĆ SOBIE W ŻYCIU!”

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Shopping Cart